
Coordination d'une dynamique territoriale sur l'école dehors en Auvergne
L’association
Créé en 2004, le Réseau d’Éducation à l’Environnement Auvergne (REEA) réunit plus de 80 adhérents - éducateurs nature, enseignants, associations, auto-entrepreneurs, coopératives, collectivités, Parcs Naturels Régionaux - qui participent à l’information, la sensibilisation, la formation et l’éducation à la nature, à l’environnement et au développement durable (EEDD), dans les 4 départements auvergnats : Allier, Cantal, Haute-Loire, et Puy de Dôme. Le réseau vise à favoriser l’échange de pratiques et les initiatives collectives pour faire émerger de nouveaux projets en EEDD sur le territoire.
Le projet
Depuis 2022, le REEA et 8 de ses membres coordonnent une dynamique territoriale en faveur de l'école dehors en Auvergne. En 2022, le collectif a mené un état des lieux de la dynamique, organisé 15 temps d’échanges et une rencontre régionale, ce qui lui a permis d'asseoir sa légitimité vis-à-vis de l'Education Nationale. En 2023, le collectif souhaite consolider et développer la démarche, en partenariat avec les services de l'inspection académique et le réseau régional et national. Dans ce but, il prévoit d'organiser 4 à 8 formations enseignants-animateurs d’une demi-journée dans les 4 départements auvergnats, une journée de co-formation pour les animateurs nature qui accompagnent des projets d'école dehors, d'échanger des pratiques avec les acteurs régionaux et nationaux, et d'animer une journée d'échanges finale en juin 2024.
Le financement
La Fondation Terra Symbiosis, la Fondation de France, la Fondation Nature et Découvertes et la Fondation Léa Nature ont apporté en 2022 un soutien de 15 000 € dans le cadre de l'appel à projets commun "Grandir en lien avec la nature", pour financer la coordination du projet, l’organisation des temps d’échanges et de formation et la tenue de la journée régionale. Ce soutien a été reconduit en 2023 à hauteur de 15 000 €. En 2025, le REEA a reçu une dotation de 15 000 € pour essaimer la pratique du dehors dans les structures d’accueil de jeunes enfants, étendre la pratique au
cercle familial, et renforcer les liens entre les acteurs de la petite enfance et les collectivités ayant la compétence enfance, pour rendre régulière la pratique du dehors dans leurs établissements.
Crédit photo vignette : Les Poussins du Coq Noir